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Resolución · RecursoBOCyLEducación / Enseñanza Castilla y León

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Título oficial de la publicación: ORDEN EDU/419/2026, de 8 de mayo, por la que en ejecución de sentencia se modifica la Orden EDU/869/2023, de 4 de julio, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero.

Plazas
En las bases
Publicación
14 de mayo de 2026
Examen
Sin fecha publicada

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Resumen

ORDEN EDU/419/2026, de 8 de mayo, por la que en ejecución de sentencia se modifica la Orden EDU/869/2023, de 4 de julio, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros, convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. Mediante la Orden EDU/869/2023, de 4 de julio (B.O.C. y L. de 13 de julio de 2023 se declararon aptos en la fase de prácticas y se aprobó parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. Con fecha 12 de marzo de 2025, la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, dicta resolución por la que se dispone el cumplimiento de la sentencia dictada por la Sala de lo Contencioso-Administrativo de Valladolid del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, en el procedimiento ordinario 90/2023, seguido a instancia de doña Mª Jose Fernández-Cano Rivas, reconociéndole una valoración de 0,7904 puntos por su experiencia profesional acreditada para el ingreso en el Cuerpo de Maestros convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. Con fecha 17 de junio de 2025, la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, dicta resolución por la que se dispone el cumplimiento de la sentencia dictada por la Sala de lo Contencioso-Administrativo de Valladolid del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, en el… […]

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Fuente oficial: BOCyL